Pour pouvoir visionner les tp facilement, merci de télécharger le google pack ci-dessous
ou

Partie A : Extraction et identification d'espèces chimiques
Partie B : Création et reproduction d'espèces chimiques
Partie C : Mise en place de controles qualités
Partie D : Elaboration et industrialisation de produits

      Chromatographie du limonène (A)

      Extraction d’un conservateur (A)

      Chromatographie sur colonne d'un sirop de menthe (A)

      Constituants de la lavande (A)

      Comparaison de la solubilité du diiode dans deux solvants (A)

      Obtention et purification du paracétamol (B)

      Extraction d’un ester : l’éthanoate de 3-méthylbutyle (B)

    Synthèse du paracétamol Banc de Köfler (B)

   Synthèse du paracétamol Tube de Thiele   (B)

   Synthèse d’un ester   (B)

     Suivi conductimétrique de la réaction entre le 2-chloro-2-méthylpropane et l’eau. Utilisation d'un tableur (C)

      Suivi conductimétrique de la réaction entre le 2-chloro-2-méthylpropane et l’eau (C)

   Détermination du degré chlorométrique d'une eau de Javel   (C)

      Mesure du pourcentage massique en fer d’une solution commerciale de revitalisant pour végétaux (C)

     Titrage de la vitamine C dans un comprimé (C)

    Étude d’un sel régénérant pour lave-vaisselle  (C)

    Étude d’un sel régénérant pour lave-vaisselle avec tableur-grapheur  (C)

     Détermination de quantité d'ions carbonate dans un médicament (le Rennie®) (C)

      Usure d'une pile (C)

      Affinage par électrolyse (D)

      Électrolyse d'une solution aqueuse de bromure de cuivre (II) (D)

       Mesure de la dureté d’une eau minérale (D)

    Une étape de l’élaboration de l’aluminium (D)

    Dosage par étalonnage d'un antiseptique du commerce
avec utilisation d'une calculatrice  (D)

    Dosage par étalonnage d'un antiseptique du commerce
avec utilisation d'un ordinateur  (D)

 

LA PUBLICATION GRATUITE ET EN LIBRE SERVICE DU PLUS GRAND NOMBRE DE TP BAC ET CELA DANS LA SERIE SCIENTIFIQUE ET POUR LA PHYSIQUE CHIMIE ET LA SVT.

Note:

Les tp présentés sont des tp de type bac, les mêmes que les originaux, néanmoins les tp peuvent être en mineure partie modifiés suivant le chef de laboratoire et selon les capacités techniques et technologiques dont sont dotés les lycées. De plus les tp sont des travaux exprérimentaux où doivent être mis en exergue la bonne écoute des consignes et le raisonnement scientifique de l'élève et cela bien avant la formulation des résultats corrects. Par conséquent, du fait de ces variables nous ne pouvons pas vous donner d'amples corrigés concernant les tp mais seulement, pour quelques-uns des pistes à suivre où conseils dans votre approche scientifique des manipulations ou du protocole à suivre.

Conseil lors de la présentation à l'examen

La durée d'un TP est de 20 minutes. Quelques minutes avant votre entrée, faites le vide dans votre tête et immergez vous de suite dans une ambiance d'examen, de ce fait vous ne perdrez pas quelques précieuses minutes à vous acclimater une fois à votre paillasse. En règle générale vous tirez un numéro de place qui correspond à un TP correspondant...
La clé de la réussite de cet examen sera de loin votre rigourosité et votre application dans votre travail grâce à des gestes précis et surs. Dès le début sachez placer votre matériel de maniere ergonomique, vous y gagnerez un temps précis dans la suite du TP. N'oubliez pas non plus d'écrire vos brouillons de manière claire et lisible.
Il est également important de clarifier une chose, celle que le tp représente 4 point sur 20 de la note finale soit seulement 1/5. Néanmoins l'épreuve de TP est souvent redoutée par les éleves car c'est une épreuve pratique et non théorique, le jury de professeur en est au courant, néanmoins il n'en est pas indulgent mais compréhensible et sera vous aiguiller si vous rencontrez des problèmes à une question pour ne pas rester bloqué et ne pas faire la suite de l'exercice. En d'autres mots l'épreuve de TP, en plus d'être une epreuve géréalement FACILE est, il est sur, une épreuve ou il est très FACILE d'avoir la moyenne. En exemple, un demi-point est généralement consédé pour avoir rangé sa paillasse à la fin de l'épreuve.

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