Pour pouvoir visionner les tp facilement, merci de télécharger le google pack ci-dessous
ou

Partie A : TRANSFORMATION RAPIDE
Partie B : TRANSFORMATION TOTALE
Partie C : SENS INVERSE ET SPONTANE
Partie D : ESTERIFICATION ET SAPONIFICATION

    Suivi temporel d'une transformation chimique (A)

     Suivi temporel d'une transformation chimique (utilisation d'un tableur-grapheur) (A)

     Transformations lentes et instantanées (A)

     Pourquoi titrer à chaud ? (A)

     Suivi d'une transformation par spectrophotométrie (A)

     Étude de la cinétique d'une réaction par spectrophotométrie (A)

    Cinétique d'une réaction et temps de demi-réaction (A)

    Facteurs cinétiques (A)

    Détermination du degré d'un vinaigre pH-métrie (A)

    Détermination du degré d'un vinaigre par conductimétrie  (B)

     Détermination du degré d'un vinaigre par titrage (indicateur coloré) (A)

    Étude de quelques couples acido-basiques (B)

    Étude d'un indicateur coloré (B)

    Étude d'un produit pour l'entretien des lentilles de contact (B)

    Analyse d'un détartrant pour cafetière (B)

    Détermination d’un quotient de réaction à l’équilibre avec une cellule conductimétrique (B)

    Détermination d’un quotient de réaction à l’équilibre avec un conductimètre et un tableur (B)

    Titrage d’un déboucheur par pH-métrie  (B)

    Titrage d’un déboucheur par conductimétrie  (B)

    Titrage d’un déboucheur en présence d'un indicateur coloré (B)

    Comparaison de différentes méthodes de détermination d’un point d’équivalence  (B)

    Constantes d'équilibre pour deux transformations inverses  (B)

    État d’équilibre et conductimétrie (utilisation d’un conductimètre)  (B)

   État d’équilibre et conductimétrie (utilisation d’une cellule conductimétrique)   (B)

   Analyse d’un comprimé de vitamine C  (B)

   Détermination du pKA du bleu de bromothymol   (B)

   Titrage de l'aspirine dans un comprimé   (B)

     Étude d'une pile (C)

    Comparaison de deux piles  (C)

    Électrolyse de l'iodure de potassium  (C)

   Électrolyse du sulfate de cuivre (II)   (C)

   Sens d’évolution d’une transformation acido-basique (C)

    Étude de la réaction d’estérification (D)

    Saponification d'une huile (D)

   Réaction d’hydrolyse d’un ester   (A)

   Catalyse   (A)

   Synthèse organique (aspirine)  (A)

LA PUBLICATION GRATUITE ET EN LIBRE SERVICE DU PLUS GRAND NOMBRE DE TP BAC ET CELA DANS LA SERIE SCIENTIFIQUE ET POUR LA PHYSIQUE CHIMIE ET LA SVT.

Note:

Les tp présentés sont des tp de type bac, les mêmes que les originaux, néanmoins les tp peuvent être en mineure partie modifiés suivant le chef de laboratoire et selon les capacités techniques et technologiques dont sont dotés les lycées. De plus les tp sont des travaux exprérimentaux où doivent être mis en exergue la bonne écoute des consignes et le raisonnement scientifique de l'élève et cela bien avant la formulation des résultats corrects. Par conséquent, du fait de ces variables nous ne pouvons pas vous donner d'amples corrigés concernant les tp mais seulement, pour quelques-uns des pistes à suivre où conseils dans votre approche scientifique des manipulations ou du protocole à suivre.

Conseil lors de la présentation à l'examen

La durée d'un TP est de 20 minutes. Quelques minutes avant votre entrée, faites le vide dans votre tête et immergez vous de suite dans une ambiance d'examen, de ce fait vous ne perdrez pas quelques précieuses minutes à vous acclimater une fois à votre paillasse. En règle générale vous tirez un numéro de place qui correspond à un TP correspondant...
La clé de la réussite de cet examen sera de loin votre rigourosité et votre application dans votre travail grâce à des gestes précis et surs. Dès le début sachez placer votre matériel de maniere ergonomique, vous y gagnerez un temps précis dans la suite du TP. N'oubliez pas non plus d'écrire vos brouillons de manière claire et lisible.
Il est également important de clarifier une chose, celle que le tp représente 4 point sur 20 de la note finale soit seulement 1/5. Néanmoins l'épreuve de TP est souvent redoutée par les éleves car c'est une épreuve pratique et non théorique, le jury de professeur en est au courant, néanmoins il n'en est pas indulgent mais compréhensible et sera vous aiguiller si vous rencontrez des problèmes à une question pour ne pas rester bloqué et ne pas faire la suite de l'exercice. En d'autres mots l'épreuve de TP, en plus d'être une epreuve géréalement FACILE est, il est sur, une épreuve ou il est très FACILE d'avoir la moyenne. En exemple, un demi-point est généralement consédé pour avoir rangé sa paillasse à la fin de l'épreuve.

Remarques:

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